成果/Result
- 新工科人才的新能力及其培养实践被引量：60收藏
- 作者：龙奋杰 邵芳
- 机构：贵州理工学院;清华大学恒隆房地产研究中心;贵州理工学院教务处
- 来源：《高等工程教育研究》 2018
- 关键词：新工科 工程人才 新能力 融合创新
- 摘要：随着科学与工程技术的革命性创新及全球化发展的深度融合,建设与发展新工科已成为新时代经济社会发展的迫切需要。新工科建设不仅在于创办新专业、改造旧专业,更在于必须把培养人才的新能力作为新工科人才培养的重点目标。本文从经济社会...
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- 新建本科院校推行成果导向工程教育模式的探索与实践被引量：49收藏
- 作者：龙奋杰 王建平 邵芳
- 机构：贵州理工学院;清华大学恒隆房地产研究中心;贵州理工学院教务处
- 来源：《高等工程教育研究》 2017
- 关键词：新建本科院校成果导向教育(OBE) 工程教育
- 摘要：我国高等教育存在的问题主要在于发展理念不够先进、发展机制不够完善、发展方式不够科学。解决这些问题的关键在于构建新的人才培养模式。本文以贵州理工学院为例,从选择适宜本校发展的人才培养理念、明确专业改革的定位与目标、确定专业...
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- 产业发展与城镇化互动关系分析被引量：25收藏
- 作者：龙奋杰 王雪芹 王爵 邹迪
- 机构：贵州理工学院;清华大学恒隆房地产研究中心;清华大学建设管理系
- 来源：《城市问题》 2015
- 关键词：城镇化 产业发展 互动关系 时间维度 空间维度
- 摘要：利用全国、贵州省域和县域三个层面的数据,构建时间序列和截面数据回归计量模型,从时间维度和空间维度实证研究了产业发展和城镇化的互动关系。结果表明:产业结构和产业布局与城镇化率之间均存在着显著的互动关系;从全国层面看,城镇化...
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- 基于组织行为学理论的混合教学模式改革——以贵州理工学院为例被引量：9收藏
- 作者：龙奋杰 邵芳
- 机构：贵州理工学院;清华大学恒隆房地产研究中心
- 来源：《现代教育技术》 2019
- 关键词：组织行为学 混合教学模式 战略目标 系统结构 组织文化
- 摘要：提高人才培养质量,是高等教育内涵式发展的核心任务。而推进混合教学模式改革,深化教育教学与信息技术的深度融合,促进以学生为中心的课程改革和教学变革,是提高人才培养质量的重要手段。基于此,文章以组织行为学理论为基础,从目标原...
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- 县域资源可达性研究——以贵州省为例被引量：3收藏
- 作者：龙奋杰 邹迪 王雪芹 王爵
- 机构：贵州理工学院;清华大学恒隆房地产研究中心
- 来源：《城市发展研究》 2015
- 关键词：交通可达性 资源可达性 县域 新型城镇化
- 摘要：可达性是指克服障碍到达指定地点的难易程度,资源可达性很大程度上依赖于交通可达性。通过分析城镇化发展的影响机制,提取土地资源、环境资源、矿产资源、农产品资源、教育资源、医疗资源、交通资源、劳动力资源和资本资源等九种影响城镇...
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- 多源大数据视角下的贵州省城镇体系空间分异特征被引量：3收藏
- 作者：龙奋杰 石朗 郑龙飞 杨剑锋 彭智育
- 机构：贵州理工学院;清华大学恒隆房地产研究中心;贵州理工学院大数据学院
- 来源：《城市问题》 2017
- 关键词：大数据 空间分异 信息网络 交通网络 贵州省
- 摘要：使用社会网络分析方法,利用手机通话和高速公路收费大数据,从县域等级结构、相关要素流动路径和城镇发展组团三个方面,对信息网络和交通网络背景下的贵州省城镇体系空间分异特征进行了研究。结果显示:贵阳市在贵州省的中心地位愈加突出...
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