- “中国近现代史纲要”课程教学探析——以贵州理工学院为例被引量:1收藏
- 作者:陈钰
- 机构:贵州理工学院马列部
- 来源:《教育观察》 2015
- 关键词:中国近现代史纲要 思政类课程 教学
- 摘要:"中国近现代史纲要"是高校一门重要的思想政治理论课程。贵州理工学院在这门课程的教学实践中存在一些问题:优质教学资源少,办学经验不足,师资结构不合理,校园文化基础薄弱;学生历史、政治、人文知识薄弱,学习兴趣不浓,对思政类课...
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- 质疑
- 贵州民族村寨文化与高校思政课相结合的实践路径被引量:0收藏
- 作者:陈钰
- 机构:贵州理工学院马克思主义学院
- 来源:《贵州农机化》 2022
- 关键词:实践 民族村寨文化 思政课
- 摘要:将贵州民族村寨文化运用于高校思政课,有利于调动教师的创造性和主动性,通过对思政课守正创新,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。提出在挖掘贵州民族村寨文化运用于高校思政课的过程中,要采取批判性继承的态度,在此基础上...
- 质疑
- 贵州生态文明建设实践融入《思想道德与法治》课程的研究被引量:0收藏
- 作者:陈钰
- 机构:贵州理工学院马克思主义学院
- 来源:《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023
- 关键词:生态文明实践 融入 高校思想政治理论课
- 摘要:贵州作为一个生态文明大省,自党的十八大以来,有着丰富的生态文明建设实践成果,将这些实践成果融入高校思想政治理论课,对课程守正创新,具有重要的意义。本文以《思想道德与法治》课程为例,结合教材基本内容,找准切入点,选取4个方...
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- 提升《中国近现代史纲要》课程教学的效果的思考被引量:0收藏
- 作者:陈钰
- 机构:贵州理工学院马列部
- 来源:《祖国》 2016
- 关键词:中国近现代史纲要 困境 对策
- 摘要:《中国近现代史纲要》是高校一门重要的思想政治理论课程。本文通过分析课程实际教学过程中的困境,找到有效对策,以期提升教学效果,充分发挥思政课育人功能。
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