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基于应用型人才培养的专业主干课程群教学团队建设研究——以贵州理工学院环境工程专业为例
文献类型:期刊文献
中文题名:基于应用型人才培养的专业主干课程群教学团队建设研究——以贵州理工学院环境工程专业为例
第一作者:贾彦龙
机构:[1]贵州理工学院资源与环境工程学院,贵州贵阳550003
第一机构:贵州理工学院资源与环境工程学院
年份:2020
卷号:0
期号:7
起止页码:135-136
中文期刊名:青年与社会
外文期刊名:Young Society
基金:贵州省教育厅创新群体项目,重金属原位调控与生态修复的研究成果,项目编号:黔教合KY字[2016]045。
语种:中文
中文关键词:环境工程;主干课程群教学团队;建设思路
摘要:教学团队建设推进教学改革、推动教师队伍和课程建设,是快速提高院校专业整体教学水平和培养质量的重要途径。同时,可弥补现有教学运行机制和教研室教研活动开展模式的不足。文章结合贵州理工学院环境工程专业实际情况,提出环境工程专业主干课程群教学团队建设思路、存在问题及建设路径,以期为新建应用型本科院校环境工程专业开展教学团队建设提供借鉴。
参考文献:
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