文献类型：期刊文献

中文题名：基于大学生主体地位的“思想道德修养与法律基础”课程参与体验式教学改革研究

英文题名：Research on Student-centered Experience Teaching Reform for Ideological and Moral Cultivation and Basics of Law

作者：张璋

第一作者：张璋

机构：[1]贵州理工学院,贵州贵阳550003

第一机构：贵州理工学院

年份：2016

卷号：0

期号：1

起止页码：35-39

中文期刊名：珠海职业教育

外文期刊名：Vocational Education in Zhuhai

语种：中文

中文关键词：大学生;思想道德修养与法律基础;参与体验式;教学改革

外文关键词：college students; Ideological and Moral Cultivation and Basics of Law; experience teaching; teaching reform

摘要：以大学生为主体的参与体验式教学改革模式对当代大学生“思想道德修养与法律基础”课程教学进行了有益探索，通过创设情境，推行学生课堂内参与和课堂外实践体验式教学方法，能有效激发学生学习主动性，让大学生在参与和实践中感知和领悟，为更好地实现课程教学目标提供了一条创新途径。
Student-centered experience teaching reform mode is a positive exploration of the course of Ideological and Moral Cultivation and Basics of Law for college students nowadays. With set situations, classroom participation and practice-based extracurricular experience teaching can effectively motivate students, enable them to learn and get inspiration from participation and practice, and offer an innovative way to better complete teaching objectives.