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论即兴口语表达活动在高校口才训练课程中的运用 被引量:1
文献类型:期刊文献
中文题名:论即兴口语表达活动在高校口才训练课程中的运用
第一作者:李纯
机构:[1]贵州理工学院图书馆;[2]贵州理工学院信息工程学院,贵州贵阳550003
第一机构:贵州理工学院图书馆
年份:2014
卷号:0
期号:23
起止页码:149-150
中文期刊名:文教资料
外文期刊名:Data of Culture and Education
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
基金:贵州理工学院本科教学质量与教学改革工程项目(批准号:2014JXGG19)的研究成果
语种:中文
中文关键词:即兴口语表达;口才训练课程;运用原则;应对策略
摘要:根据"即兴口语表达"的定义和特点,即兴口语表达活动在高校口才训练课程中运用时应遵循三个原则,即"活动内容的现实性原则、由易到难循序渐进原则、活动要求明确原则",同时即兴口语表达活动在运用中存在"学生参与度有限、活动的实际进行程度难以控制、后继引导较难进行"等问题,对此可以采用"精简活动设计、提升教师自身口语表达水平与对活动的掌控能力、考虑活动设计在形式和内容上的连续性"等策略进行应对。
参考文献:
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