文献类型：期刊文献

中文题名：中职师资培训质量监控与评价原则初探

作者：宋卓兖

第一作者：宋卓兖

机构：[1]贵州理工学院,贵州贵阳550002

第一机构：贵州理工学院

年份：2018

期号：36

起止页码：223-224

中文期刊名：课程教育研究

外文期刊名：Course education research

语种：中文

中文关键词：培训质量;监控;评价;原则

摘要：提高中职学校教师素质是职业教育发展的重要环节。本文研究以提高中职教师在职培训过程的质量监控与评价为目的,通过分析在素质教育中如何提高中职教师的培训质量,找出在培训中应遵循的一些原则,以促进教师培训质量的提高。