文献类型：期刊文献

中文题名：《材料分析方法》线上线下混合教学模式设计研究

英文题名：Study on Design of Online and Offline Mixed Teaching Mode ofMaterials Characterization Methodology

作者：陈丽军 葛武杰 马先果 郭俊江 黄宏升 唐安江

第一作者：陈丽军

机构：[1]贵州理工学院化学工程学院,贵州贵阳550003

第一机构：贵州理工学院化学工程学院

年份：2023

卷号：51

期号：11

起止页码：269-271

中文期刊名：广州化工

外文期刊名：GuangZhou Chemical Industry

基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021214);教育部高等教育司2019年第二批产学合作协同育人项目(201902919008);贵州理工学院教育教学改革研究项目(JGYB202021、JGYB201808)。

语种：中文

中文关键词：材料分析方法;线上线下;教学设计;学习成效

外文关键词：Materials Characterization Methodology;online and offline;teaching design;learning outcomes

摘要：针对线上线下混合教学实施过程中存在的教学效果不理想问题,结合《材料分析方法》课程特点和教学实践经验,从线上教学资料准备、学生预习引导、问题反馈总结,线下教学课件设计、课堂教学方案优化,以及课后教学成果巩固方式方法革新三个方面对线上线下混合教学全过程进行了精心的设计,实现教学过程从线上到线下的充分迁移和融合,真正实现教学输出的高效性。
In view of the unsatisfactory teaching effect in the implementation process of online and offline mixed teaching,combining the characteristics of the course of Materials analysis method and the teaching practice experience,from three aspects of the preparation of online teaching materials,students preview guide,problem feedback summary,offline teaching courseware design,classroom teaching program optimization,as well as after-class teaching achievement consolidation method innovation,online and offline blended teaching entire process had carried on the careful design,realized the teaching process from online to offline full migration and the fusion,so as to realize the high efficiency of teaching output.