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基于CDIO人才培养模式的大学英语课程体系构建——以贵州理工学院为例    

文献类型:期刊文献

中文题名:基于CDIO人才培养模式的大学英语课程体系构建——以贵州理工学院为例

作者:林蔚

机构:[1]贵州理工学院教学质量评估监控中心,贵州贵阳550003

第一机构:贵州理工学院教学质量评估监控中心

年份:2016

卷号:36

期号:17

起止页码:119-121

中文期刊名:语文学刊

外文期刊名:Journal of Language and Literature Studies

收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金:贵州理工学院校级重点教改项目"以CDIO工程教育模式培养人才为核心的大学英语教学改革探索"(2014JXGG02)成果之一

语种:中文

中文关键词:大学英语教学现状;CDIO人才培养模式;大学英语课程体系构建

摘要:基于当前高校大学英语教学课程目标和课程体系中存在的问题,提出根据各高校人才培养目标定位、构建相符的大学英语课程体系。以贵州理工学院开展的基于CDIO人才培养模式的大学英语课程体系教学改革为例,阐述了大学英语课程体系应本着根据学生学习程度量体裁衣、因材施教的原则,构建科学合理,使不同英语水平的学生通过选择不同课程类板块的学习,英语能力得到最大限度地提升。

参考文献:

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