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基于学生创新能力培养的化学电源技术课程教学改革路径——以贵州理工学院为例 被引量:2
文献类型:期刊文献
中文题名:基于学生创新能力培养的化学电源技术课程教学改革路径——以贵州理工学院为例
第一作者:刘云花
机构:[1]贵州理工学院化学工程学院,贵州贵阳550003
第一机构:贵州理工学院化学工程学院
年份:2023
卷号:9
期号:7
起止页码:106-109
中文期刊名:西部素质教育
外文期刊名:Western China Quality Education
收录:国家哲学社会科学学术期刊数据库
基金:贵州理工学院教育教学改革研究项目“化学电源技术教学和实践双融合模式探索”(编号:JGYB202124);贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新工科背景下融合OBE和课程思政的物理化学教学改革与实践”(编号:2021202)和“基于工程教育认证的线上线下混合教学模式设计与实践”(编号:2021214)。
语种:中文
中文关键词:化学电源技术课程教学;创新能力;思政元素
摘要:文章以贵州理工学院为例,首先分析了化学电源技术课程教学现状,然后论述了基于学生创新能力培养的化学电源技术课程教学改革路径,包括理论教学和实践教学深度融合;创新教学内容、方法和手段;融合思政元素;等等。
参考文献:
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