文献类型：期刊文献

中文题名：探索《高等数学》课堂教学模式

作者：迟楠

第一作者：迟楠

机构：[1]贵州理工学院 理学院,贵州 贵阳,550003;

第一机构：贵州理工学院理学院

年份：2013

期号：28

中文期刊名：华章

外文期刊名：Huazhang

语种：中文

中文关键词：高等数学;学生;讲台;教学模式

摘要：　　本文对高等数学的课堂教学模式进行了探索，分析了让学生站上讲台会起到传统教学模式无法替代的作用，不但锻炼了学生的心理素质而且也培养了学生的综合能力；指出在课堂教学过程中会产生哪些弊端；并且论述了在实际应用此种教学模式时教师应如何把握尺度从中挖掘学生的发展潜力，从而能够达到优化教学的目的。