文献类型：期刊文献

中文题名：多模态AI矿物识别系统构建及其在地学实践中的育人价值探讨

作者：张敏 闫俊 杨梧 许源华 黎春玲

第一作者：张敏

机构：[1]贵州理工学院资源与环境工程学院

第一机构：贵州理工学院资源与环境工程学院

年份：2026

卷号：25

期号：3

起止页码：110-112

中文期刊名：产业与科技论坛

外文期刊名：Industrial & Science Tribune

基金：贵州理工学院《结晶学与矿物学》课程思政教学改革项目;贵州理工学院人工智能赋能教学试点课程《结晶学与矿物学》建设项目研究成果。

语种：中文

中文关键词：多模态AI矿物识别系统;结晶学与矿物学;地学实践;育人价值

摘要：本文聚焦于资源勘查工程专业《结晶学与矿物学》课程教学,探讨多模态AI矿物识别系统的构建及其在地学实践中的育人价值。通过分析该专业课程的教学现状及面临的问题,阐述多模态AI矿物识别系统的构建思路与方法。同时,详细论述该系统在资源勘查工程及相关专业学生实践过程中对地学知识的掌握、实践能力培养、科学思维塑造等方面的育人价值,旨在为提升《结晶学与矿物学》课程的教学质量和提高学生综合素质提供新的途径和方法。