文献类型：期刊文献

中文题名：中学教师工作家庭促进调查状况分析

作者：刘敏芳

第一作者：刘敏芳

机构：[1]贵州理工学院

第一机构：贵州理工学院

年份：2016

卷号：0

期号：20

起止页码：248-248

中文期刊名：长江丛刊

外文期刊名：Yangtze River Series

语种：中文

中文关键词：中学教师工作;家庭促进

摘要：本研究采用自编的中学教师工作家庭促进量表调查中学教师工作家庭促进状况，结果表明，中学教师工作对家庭促进方向上，性别和配偶职业两个变量差异显著；在家庭对工作促进方向上，配偶职业变量差异显著。