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机械设计制造及自动化专业CI-CDIO工程教育模式课程体系改革研究——以贵州理工学院为例    

文献类型:期刊文献

中文题名:机械设计制造及自动化专业CI-CDIO工程教育模式课程体系改革研究——以贵州理工学院为例

作者:王建平 邵芳

第一作者:王建平

机构:[1]贵州理工学院

第一机构:贵州理工学院

年份:2017

卷号:0

期号:21

起止页码:161-163

中文期刊名:内燃机与配件

外文期刊名:Internal Combustion Engine & Parts

基金:贵州省教育厅2013年高等学校教学内容和课程体系改革招标项目"贵州省普通本科高校国际化人才培养模式研究";贵州省教育厅2014年高等学校教学内容和课程体系改革项目"地方本科高校实施CDIO工程教育模式理论探索及实践"的阶段性研究成果

语种:中文

中文关键词:CI-CDIO工程教育模式;项目化;课程体系

摘要:"CI-CDIO(协同创新—构思-设计-实现-运作)"是一种全新的工程教育模式,贵州理工学院基于这一理念,为适应应用型本科的人才培养需求,对机械设计制造及自动化专业"人才培养模式"实施改革,构建以技术逻辑为核心的融知识、能力和素质为一体的课程体系,使学生在学校学会对产品进行构思、设计、实现与运作的能力。通过该专业人才培养模式的改革,旨在将机械设计制造及自动化专业建成省级示范专业点,对同类相关专业改革起引领示范作用。

参考文献:

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