文献类型：期刊文献

中文题名：“中国近现代史纲要”课程教学实效性探析

作者：王香莲

机构：[1]贵州理工学院马列部

第一机构：贵州理工学院马克思主义学院

年份：2017

卷号：26

期号：3

起止页码：163-165

中文期刊名：牡丹江大学学报

外文期刊名：Journal of Mudanjiang University

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：2014年贵州理工学院本科教学质量及教学改革工程项目(项目编号:2014JPGX02)

语种：中文

中文关键词：课程教学;实效;探析

摘要：在新的历史条件下,如何将"纲要"课程打造成为青年大学生"真心喜欢,终身受益"的课程,需要不断优化教学内容,创新教学模式,开展富有特色的实践教学,改革考核方式,构建科学的评价机制,才能增强"纲要"课程的教学实效性。