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数控加工实训教学的困境溯源与优化路径
文献类型:期刊文献
中文题名:数控加工实训教学的困境溯源与优化路径
作者:李恩
第一作者:李恩
机构:[1]贵州理工学院,贵州 贵阳 550001
第一机构:贵州理工学院
年份:2015
期号:8
起止页码:00254-00254
中文期刊名:中文科技期刊数据库(文摘版)教育
语种:中文
中文关键词:数控加工;实训教学;困境溯源;优化路径
摘要:数控加工技术是运用数字信息对机械运用和工作过程进行控制的技术,数控产品是以数控技术为代表的新技术对传统制造产业渗透而形成的机电一体化产品,数控加工技术的广泛应用与普及彻底颠覆了传统机械制造工艺,大幅度提高了机械制造生产水平。因此,我国教育部门及相关学校需要提高重视程度,推进数控加工实训教学的开展与改革,从而推进我国数控加工技术水平的提升。本文针对数控加工实训教学,对其存在的困境进行分析,并针对性地提出了优化路径,以供参考。
参考文献:
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