文献类型：期刊文献

中文题名：基于雨课堂数据驱动的机械原理课程教学模式探究与实践

英文题名：Exploration and Practice of Teaching Mode of Mechanical Principle Course Based on Data-driven Rain Classroom

作者：黎书文 周知进

第一作者：黎书文

机构：[1]贵州理工学院机械工程学院,贵州贵阳550003

第一机构：贵州理工学院机械工程学院

年份：2024

期号：3

起止页码：113-115

中文期刊名：中国现代教育装备

外文期刊名：China Modern Educational Equipment

基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“金课视域下基于‘大课程-小项目’教学模式的学业挑战度提升研究与实践——以《机械原理》为例”(编号:2023210);贵州省教育科学规划课题“新工科背景下应用型高校青年教师课程思政教学能力提升路径及效果评价研究”(编号:2023B006);贵州理工学院教育教学改革研究项目“数据驱动的《机械原理》课程多元化评价体系构建及实施”(编号:JGYB202130)。

语种：中文

中文关键词：雨课堂;数据驱动;机械原理;教学模式

外文关键词：rain classroom;data-driven;mechanical principle;teaching mode

摘要：“互联网+”时代涌现的现代教育信息技术为高校课程教学改革带来新的契机。针对当前机械原理课程教学存在的痛点问题,开展了具有示范效应的改革探索。依托雨课堂智慧教学工具,构建了基于雨课堂数据驱动的课程教学模式,提出了“四结合”的实施路径。教学实践表明,基于雨课堂数据驱动的课程教学改革强化了教学过程管理,丰富了课程评价方式,规范了教学活动设计,激发了学生的学习兴趣,促进了教学效果的达成。
The emergence of modern educational information technology in the "Internet +" era has brought new opportunities for the reform of college curriculum teaching.In view of the current difficulties in the teaching of mechanical principles,this paper carries out an effective reform and can be followed suit.Through the smart teaching tools of rain classroom,the curriculum teaching mode is constructed,and the implementation path of "four combinations" is proposed.Teaching practice shows that the data-driven curriculum teaching reform based on rain classroom strengthens the management of the teaching process,enriches the method of course evaluation,standardizes the design of teaching activities,stimulates students' interest in learning and enhances the teaching effects.