文献类型：期刊文献

中文题名：基于OBE理念的“贵州省情”课程教学改革刍议

作者：张璋

第一作者：张璋

机构：[1]贵州理工学院马克思主义学院,贵州贵阳550003

第一机构：贵州理工学院马克思主义学院|贵州理工学院马克思主义学院

年份：2020

期号：4

起止页码：50-53

中文期刊名：贵州农机化

外文期刊名：Guizhou Agricultural Mechaniation

基金：贵州理工学院2018年《贵州省情》混合教学模式课程建设项目阶段性成果(课题编号:20181111KC11)。

语种：中文

中文关键词：OBE;贵州省情;教学改革

摘要：“贵州省情”课程的目的是使省内高校大学生全面了解认识贵州的山川地理、自然资源、悠久历史、民族文化以及经济社会等的发展状况,激发其热爱、开发、建设和宣传贵州的热情。但在十余年的教学过程中,暴露出了教学理念和教学方法、手段等方面的局限性,导致教师疲惫,学生厌学的现象较为明显,难以实现期望的学习成效。因此,引入OBE模式,重新定义该门课程的教学结构和环节,以学生为中心,激发学习的主动性和积极性,以达成知识、能力和情感三重目标的实现,显得尤为必要。