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高校辅导员与班主任协作意义与机制的研究——以贵州理工学院辅导员、班主任模式作案例分析
文献类型:期刊文献
中文题名:高校辅导员与班主任协作意义与机制的研究——以贵州理工学院辅导员、班主任模式作案例分析
作者:陈晓春 于海浩 邱晓霞
第一作者:陈晓春
机构:[1]贵州理工学院体育教学部;[2]贵阳中医学院体育部;[3]贵州省体育科学研究所;
第一机构:贵州理工学院体育教学部
年份:2014
期号:7
起止页码:88-89
中文期刊名:新课程(上)
外文期刊名:New Curriculum
语种:中文
中文关键词:高等学校;辅导员;班主任
摘要:高等学校教育是培养人才的机构,高校辅导员与班主任是学生学习、生活的指引者,建立良好的工作机制、共同发挥互补协作机制,服务好学生工作是当前学生工作的重点,作为高校教育者致力于解决辅导员、班主任互助协作,共同配合,服务于学生工作,探究二者长效机制,以贵州理工学院作案例分析,以求提出合理化建议。
参考文献:
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