文献类型：期刊文献

中文题名：AI赋能的大学英语项目式教学模式建构路径研究——以《黑神话:悟空》海外本地化项目为例

作者：廖岚凌

第一作者：廖岚凌

机构：[1]贵州理工学院外国语学院

第一机构：贵州理工学院外国语学院

年份：2025

期号：34

起止页码：85-88

中文期刊名：英语广场

外文期刊名：English Square

基金：贵州省高等学校本科教学内容和课程体系改革项目“面向新工科人才培养的AI赋能《大学英语》课程重构与实践”资助;2024年贵州理工学院校级教改项目(JGYB202440)研究成果;2024年校级课程建设项目(ZHKC202403)阶段性研究成果。

语种：中文

中文关键词：人工智能;项目式教学;大学英语;教学模式

摘要：在AI技术蓬勃发展的时代浪潮中,传统教学模式的框架与内涵正以前所未有的力度被重塑。项目式教学作为一种创新的教学模式,契合当代教育“产教融合”的现实需求。本研究以建构主义理论作为理论基础,借助AI工具以及智慧学习平台等技术,用真实的海外本地化翻译项目建构项目式教学模式,着重探讨了人工智能如何赋能大学英语项目式教学,从跨文化交流、术语管理、技术工具应用到团队协作,全方位培养应用型人才,旨在为提升大学英语教学质量提供有益的参考与借鉴。