文献类型：期刊文献

中文题名：大学英语教师教学信念的建构对西部地区英语教学的启示

作者：唐思齐

第一作者：唐思齐

机构：[1]贵州理工学院

第一机构：贵州理工学院

年份：2017

卷号：0

期号：22

起止页码：368-369

中文期刊名：现代经济信息

外文期刊名：Modern Economic Information

基金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目研究成果;项目编号:2017zc133;项目名称<贵州省本科院校青年英语教师入职前后教学信念改变特征>

语种：中文

中文关键词：教师信念;社会文化因素;教师培训

摘要：本文依据文化生态理论去研究教师信念,分析影响教师教学信念发展变化的各种社会文化因素,为大学英语教学改革,尤其是西部地区大学英语教师发展,提供有益的借鉴和启示。社会和学校要认真对待影响大学英语教师教学信念的各个要素,重视对老师培训,给教师提供更多的学习、培训和进修的机会,这样才能提高教学组织与教学效率。