文献类型：期刊文献

中文题名：数学史融入大学数学教学浅析

作者：迟楠

第一作者：迟楠

机构：[1]550003,贵州理工学院 贵州 贵阳

第一机构：贵州理工学院

年份：2016

卷号：0

期号：12

起止页码：47-52

中文期刊名：都市家教：下半月

外文期刊名：Dushi Jiajiao

语种：中文

中文关键词：大学数学;数学史;教学

摘要：数学史是研究数学的产生和发展过程及其发展规律的学科,将其融入大学数学课堂教学过程可以让学生体会数学创造的真实过程,提高兴趣,启迪思维,培养科学素养和能力增强学习的自信心,数学家的人格魅力则是学生最好的精神食粮.