文献类型：期刊文献

中文题名：工科类高校《思想道德修养与法律基础》课程开放式教育模式思考

作者：刘琦

第一作者：刘琦

机构：[1]贵州理工学院

第一机构：贵州理工学院

年份：2016

卷号：0

期号：1

起止页码：67-68

中文期刊名：课程教育研究

外文期刊名：Course Education Research

语种：中文

中文关键词：工科;高校;思想道德修养与法律基础;开放式教学

摘要：《思想道德修养与法律基础》课程是一门培养大学生道德与法律品质的重要课程。随着近年来高校各专业课程教学方法的更新,开放式教学法作为一种有效地教学手段受到各学科教育工作者的普遍关注。本文在对开放式教学模式渊源及定义进行简要阐述基础上,从教学内容的开放、教学方法的开放、教学手段的开放、教学过程的开放、教学管理的开放、教学环境的开放等方面对工科类高校《思想道德修养与法律基础》课程开放式教育模式展开研究。