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新工科背景下“化工原理”课程信息化教学探索 被引量:1
文献类型:期刊文献
中文题名:新工科背景下“化工原理”课程信息化教学探索
机构:[1]贵州理工学院化学工程学院,贵州贵阳550025
第一机构:贵州理工学院化学工程学院
年份:2023
期号:4
起止页码:43-45
中文期刊名:贵州农机化
基金:2022年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2022202)。
语种:中文
中文关键词:工程教育认证;化工原理;信息化;教学改革
摘要:根据工程教育认证和新工科建设要求,针对“化工原理”课程在化工相关专业教学中存在的问题,从选择化工原理教材、提升教师教学和实践能力、开展线上线下教学、优化课程考核等方面开展信息化教学改革实践,以提升教学效果和应用人才培养质量。
参考文献:
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