详细信息
基于“雨课堂”的高等数学教学策略 被引量:2
文献类型:期刊文献
中文题名:基于“雨课堂”的高等数学教学策略
第一作者:刘葵
机构:[1]贵州理工学院理学院
第一机构:贵州理工学院理学院
年份:2019
卷号:5
期号:14
起止页码:191-191
中文期刊名:西部素质教育
外文期刊名:Western China Quality Education
基金:贵州理工学院教育教学改革研究项目“雨课堂模式下的高等数学教学方法探索”(编号:2017JGYJ17)
语种:中文
中文关键词:高等数学;雨课堂;大班教学
摘要:为了提高学生课前预习率,调动学生学习兴趣,改善课堂学习气氛,文章首先分析了高等数学教学中存在的问题,然后从课前环节、授课环节、课后环节三方面提出了基于“雨课堂”的高等数学教学策略。
参考文献:
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