文献类型：期刊文献

中文题名：英语类三赛与理工院校学生应用能力提升探析

作者：欧旦阳

第一作者：欧旦阳

机构：[1]贵州理工学院外国语学院,贵州贵阳550003

第一机构：贵州理工学院外国语学院

年份：2023

期号：9

起止页码：142-144

中文期刊名：南北桥

外文期刊名：South norfh bridge

基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新工科背景下理工院校英语课程思政实践研究”成果(项目编号:2022211);贵州理工学院教育教学改革研究项目“英语类三赛对理工科大学生英语应用能力的培养研究”成果(项目编号:JGYB202027)。

语种：中文

中文关键词：英语三赛;理工院校;应用能力;自主学习

摘要：理工类院校学生在英语学习上普遍注重词汇、阅读和语法,忽略口语、写作、翻译等语言输出,应用能力不强.作为衡量大学英语教学效果、考查英语语言应用能力的风向标,英语类三赛站在学生学和用的视角为大学英语教学改革提供了思路,引入演讲教学促听说能力,融合读写译教学促输出能力,优化评价促自主学习能力,从而全面促进学生应用能力的提升.