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社会主义核心价值观有效融入“基础”课教学方法研究
文献类型:期刊文献
中文题名:社会主义核心价值观有效融入“基础”课教学方法研究
第一作者:王帅
机构:[1]贵州理工学院,贵州贵阳550003
第一机构:贵州理工学院
年份:2016
卷号:0
期号:3
起止页码:24-25
中文期刊名:昆明民族干部学院学报
外文期刊名:Journal of Kunming National Cadres Academy
基金:本文系2015年贵州省教育厅高校人文社会科学研究思政课项目“社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课的教学改革研究”(项目批准号2015SSK13)的阶段性成果.
语种:中文
中文关键词:社会主义核心价值观;“基础”课;教学方法改革
摘要:大学生是培育和践行社会主义核心价值观的主要群体和对象,“思想道德修养与法律基础”课以社会主义核心价值观为主线,是对大学生进行社会主义核心价值观教育的最佳教材,社会主义核心价值观有效融入“基础”课,必须在教学方法改革上下功夫:一是情感带动,讲好中国故事促使大学生内化社会主义核心价值观理论:二是注重落实,实践教学引导大学生外化社会主义核心价值观行为;三是网络引导,增强大学生社会主义核心价值观教育的长效性。
参考文献:
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