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突发事件背景下大学生心理价值观教育路径探析
文献类型:会议论文
中文题名:突发事件背景下大学生心理价值观教育路径探析
作者:李娜
第一作者:李娜
机构:[1]贵州理工学院马克思主义学院;
第一机构:贵州理工学院马克思主义学院|贵州理工学院马克思主义学院
会议论文集:2021教育科学网络研讨年会论文集(上)
会议日期:20211227
会议地点:中国北京
语种:中文
年份:2021
摘要:<正>重大突发事件背景下,大学生价值观教育不仅是思想行为问题,在某种程度上还折射出社会变迁、社会经济结构变革、生活方式多元等对大学生价值观的影响。大学生作为受教育更高阶层的群体,他们的价值取向正确与否不仅事关民族伟大复兴是否能够顺利实现,肇始于2020的新冠肺炎防控中彰显和熔铸了新时代"生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共"的抗疫精神,饱含生动的思政素材。如何在突发事件背景下做好大学生价值观引领,利用鲜活素材做好思政教育,有利于进一步提升在校大学生思政获得感与认同感。
参考文献:
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