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“三全育人”背景下生物制药专业“微生物学”课程思政元素的挖掘及应用
文献类型:期刊文献
中文题名:“三全育人”背景下生物制药专业“微生物学”课程思政元素的挖掘及应用
第一作者:卢永仲
机构:[1]贵州理工学院食品药品制造工程学院,贵州贵阳550025
第一机构:贵州理工学院食品药品制造工程学院
年份:2025
期号:3
起止页码:109-112
中文期刊名:大学
外文期刊名:University
基金:2022年度贵州省教学内容和课程体系改革项目“‘三全育人’背景下生物制药专业本科生导师制的探索与实践”(项目编号:2022208);2021年度贵州理工学院教育教学改革研究重点项目“‘三全育人’背景下生物制药专业本科生导师制的探索与实践”(项目编号:JGZD202109)。
语种:中文
中文关键词:微生物学;课程思政元素;三全育人;生物制药专业;本科教学
摘要:“微生物学”是生物制药本科专业的基础核心课程,蕴含丰富的思政元素。在“三全育人”教育策略的指导下,文章以“微生物学”课程为研究对象,系统地从疾病防控、现代生物制药业高质量发展、农业、工业、环保、诱变育种以及中华优秀传统文化七个维度,深入探索并整合思政内容,并将这些内容有机融入教育教学环节,旨在为相关专业如何更好地在“微生物学”课程中实施思政教育提供有效的路径和建议。
参考文献:
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