文献类型：期刊文献

中文题名：混合教学模式运用在大创课程上的优势

作者：肖利平 邓代强 赵艺璇

第一作者：肖利平

机构：[1]贵州理工学院

第一机构：贵州理工学院

年份：2017

卷号：0

期号：33

起止页码：221-222

中文期刊名：教育现代化：电子版

基金：省级重点项目:2015年度省级大学生创新创业训练计划重点项目(项目编号:201514440005);校级项目:贵州理工学院教育教学改革研究项目(项目编号:2015JGYJ15);贵州理工学院2015-2016(2)混合教学模式试点课程项目(项目编号:2016-33)

语种：中文

中文关键词：人才培养;创新创业教育;混合教学模式

摘要：通过对混合教学模式和大创课程的特点、混合教学模式在大创课程上的实践应用和教学学生反馈情况进行分析,提出混合教学模式运用在大学生创新创业基础课程上,对高校大学生的知识、能力和综合素质的培养,具有无可替代的优势。