文献类型：期刊文献

中文题名：问题解决式教学模式在地质类专业学生野外实习中的应用

英文题名：Application and Evaluation of Problem-Based Learning in Geological Fieldwork for Undergraduate Geology Students

作者：杨巍 秦媛媛 于宁 邹海俊 向坤 毛凯楠

第一作者：杨巍

机构：[1]贵州理工学院资源与环境工程学院,贵州贵阳550025

第一机构：贵州理工学院资源与环境工程学院

年份：2026

期号：2

起止页码：76-80

中文期刊名：中国冶金教育

外文期刊名：China Metallurgical Education

基金：贵州省高等学校本科教学内容和课程体系改革项目(GZJG2024214);贵州理工学院教育教学改革项目(JGYB202534,JGZD202111)。

语种：中文

中文关键词：问题解决式教学;地质野外实习;学生能力评价;独立样本t检验;贵州乌当地质公园

摘要：以贵州乌当地质公园为实践基地,选取地质类专业本科生分为实验组(采用问题解决式教学)和对照组(传统教学),通过结构化步骤实施野外实习。评价使用Likert量表数据进行独立样本t检验。实验组在地质数据推理能力得分上显著优于对照组,但地质现象观察能力改善不显著。这一模式验证了在地质野外环境中从被动观察向主动探究的转变潜力,也反映了团队协作和野外不确定性对观察能力训练的潜在挑战。建议整合传统与问题解决式教学模式,促进学生认知资源优化和可持续实践能力提升。