文献类型：期刊文献

中文题名：思政课在“慕课”时代发展的实施路径分析

英文题名：Developing Route of Ideological Course in the Times of “Moocs”

作者：程涛

第一作者：程涛

机构：[1]贵州理工学院

第一机构：贵州理工学院

年份：2016

卷号：25

期号：3

起止页码：18-20

中文期刊名：乌鲁木齐职业大学学报

外文期刊名：Journal of Urumqi Vocational University

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：贵州省教育厅2015年高校人文社会科学研究项目(思政课项目)"慕课时代思想政治理论课的挑战和机遇"(2015SSK22)

语种：中文

中文关键词：慕课;思政课;大学生

外文关键词：Mooes; ideological course; college students

摘要：国内高等教育模式因为慕课来袭,而发生了革命性的变革。其在教学理念、方式、过程方面的调整及优化给思政课教改带来了机遇和挑战,同时,慕课线上课程必须提高其吸引力来引导学生自主化的网络学习,使线上、线下两种教学模式相互配合。面对慕课的挑战,思政课须围绕着教学过程,保障教学开展,合理分配教学内容,注重教师素养的培养,实质上变革教学模式。
The higher educational mode in China has changed revolutionarily because of the Mooes appearing which brings chances and challenges to the ideological course in teaching concept, teaching mode, and teaching process. The paper holds that the ideological course, facing the challenge, has to strengthen the teachers’ training to raise their teaching level, focus on teaching content reform, guarantee the effective teaching and innovate teaching mode.