文献类型：期刊文献

中文题名：以学生为中心的“材料科学基础”混合模式教学研究

英文题名：Research on the Mixed Mode Teaching of "Material Science Foundation" with Students as the Center

作者：何杰军 周念 朱阮利

机构：[1]贵州理工学院材料与能源工程学院,贵州贵阳550003

第一机构：贵州理工学院材料与能源工程学院

年份：2022

期号：20

起止页码：132-134

中文期刊名：科教导刊

外文期刊名：The Guide Of Science & Education

基金：贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2021200);贵州理工学院混合教学模式课程建设项目(2018HHKC07);教育部新工科研究与实践项目“多学科交叉融合的材料类人才培养模式探讨与实践”

语种：中文

中文关键词：混合教学模式;材料科学基础;以学生为中心

外文关键词：mixed teaching model;Material Science Foundation;student-centered

摘要：我国高等教育进入新的发展阶段,学生学习能力的培养比传授知识更为重要,因此,以学生为中心的教学改革就显得尤为重要。为此,文章构建了以学生为中心的“材料科学基础”混合教学混合模式,对教学过程进行了设计,构建能够调动学生学习积极性的评价体系。结果表明,该教学模式和评价体系能够较好地促进学生学习能力的培养。
Higher education in China has entered a new stage of development.The cultivation of students’learning ability is more important than imparting knowledge.Therefore,the student-centered teaching reform is particularly important.Therefore,this paper constructs a student-centered"Material Science Foundation"mixed teaching mode,designs the teaching process,and constructs an evaluation system that can mobilize students’enthusiasm for learning.The results show that the teaching model and evaluation system can promote the cultivation of students’learning ability.