文献类型：期刊文献

中文题名：基于AHP-模糊综合评价法的工程实践能力评价研究

作者：赵小英 钟晓锋 何雪 曲鹏举

第一作者：赵小英

机构：[1]贵州理工学院工程训练中心,贵州贵阳550025

第一机构：贵州理工学院工程训练中心

年份：2025

期号：16

起止页码：137-139

中文期刊名：科技风

基金：2023年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目(2023211);2023年某校教育教学改革研究项目(2023ZBXM02)。

语种：中文

中文关键词：新工科;AHP-模糊综合评价模型;工程实践能力;评价研究

摘要：新工科背景下,高校对本科生工程实践能力的培养目标已不再局限于理论知识的传授,更侧重实践能力、创新能力和跨学科综合素养的培养。目前,很多高校工程实践能力的评价往往只关注结果,忽视了对学生综合素质的全面评价。为解决该问题,以某校机械专业为例,通过定量与定性相结合的方式,采用AHP-模糊综合评价法,就该专业学生的工程实践能力进行全面评价。结果发现,某校该专业学生的工程实践能力总体水平良好,但学习研究能力和创新能力处于合格水平,存在较大提升空间。