文献类型：期刊文献

中文题名：“第二个结合”在“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程中的运用

作者：李海艳

第一作者：李海艳

机构：[1]贵州理工学院马克思主义学院,贵州贵阳550025

第一机构：贵州理工学院马克思主义学院|贵州理工学院马克思主义学院

年份：2025

期号：4

起止页码：61-64

中文期刊名：贵州农机化

基金：2023年贵州理工学院教育教学改革研究一般项目(2023YBXM03)。

语种：中文

中文关键词：第二个结合;习近平新时代中国特色社会主义思想;教学改革

摘要：阐释了“第二个结合”的重要意义,继而提出“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学改革应坚持“八个相统一”的原则,在查阅相关文献及实地调查的基础上,结合实际教学提出“第二个结合”视域下课程教学改革应着重讲好中国故事,传播好中国声音,培育大学生文化自信;发挥思政课主渠道的作用,增进“四个认同”;优化课程设计,创新教学方式,推进课程创新发展;打造全环境育人教学机制等改革举措。