文献类型：期刊文献

中文题名：基于CDIO的工程地质数值法课程教学改革

英文题名：Teaching Reform of Numerical Method of Engineering Geology Based on CDIO

作者：江成鑫 刘伟 覃庆炎

第一作者：江成鑫

机构：[1]贵州理工学院资源与环境工程学院

第一机构：贵州理工学院资源与环境工程学院

年份：2018

卷号：38

期号：4

起止页码：97-100

中文期刊名：黔南民族师范学院学报

外文期刊名：Journal of Qiannan Normal University for Nationalities

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：贵州省重点学科项目(ZDXK[2018]001);贵州省普通高等学校"隐伏矿床"创新人才团队项目(黔教合人才团队字[2015]56);全国高校黄大年式资源勘查工程教师团队阶段性成果

语种：中文

中文关键词：CDIO;数值法工程实践;教学改革;师生互动

外文关键词：CDIO;numerical engineering practice;teaching reform;Teacher-student interaction.

摘要：基于CDIO模式,结合地质工程学科特点、工程地质数值建模在今后实际工程中对工程师的要求以及工程地质学科领域近年来对与实践项目群的改革效果为基础进行了分析讨论。构建了一种基于CDIO模式下教学以及具体工程实际、师生互动的新型数值法的教学改革,在该模式下学生具有较高的知识获得感,并且能将专业所学融汇贯通至该课程之中,具有较好的实际教学效果。
Based on the CDIO model,This article,unifying the geological engineering subject characteristics,the engineering geology numerical modeling actual engineering request to the engineer in the future,analyzed and discussed the reform effect of project group in engineering geology In recent years. In this paper,a new numerical method teaching reform based on CDIO model and concrete engineering practice is constructed. In this model,students have a high sense of knowledge acquisition.Meanwhile they can integrate their major learning into the course which have better practical teaching Learning effect.