文献类型：期刊文献

中文题名：CLIL教学法的历史背景及其原理

英文题名：The Background and Principles of CLIL Teaching Method

作者：杨迎华

第一作者：杨迎华

机构：[1]贵州理工学院

第一机构：贵州理工学院

年份：2016

卷号：18

期号：4

起止页码：61-63

中文期刊名：安顺学院学报

外文期刊名：Journal of Anshun University

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

语种：中文

中文关键词：英语教学法;CLIL;4C;原理

外文关键词：English teaching method, CLIL, 4C, principles

摘要：文章分析了CLIL教学法历史背景、CLIL教学法的原理,认为CLIL教学法注重学科内容、语言交际、思考认知与协同学习(4C)的有机统一,并归纳提出了CILL教学法的原理。
This paper, based on its detailed examination of the background information and the princi- ples of the teaching method, focusing on the integration of the subject content, language communication, cognitive thinking and collaborative learning （4C）, summarizes the ten principles of CLIL teaching method.