文献类型：期刊文献

中文题名：生物化学混合式教学探索与实践

作者：许存宾 田兴国 马小彦 邓斌 于志海

第一作者：许存宾

机构：[1]贵州理工学院食品药品制造工程学院

第一机构：贵州理工学院食品药品制造工程学院

年份：2019

卷号：0

期号：3

起止页码：118-120

中文期刊名：高教学刊

外文期刊名：Journal of Higher Education

收录：国家哲学社会科学学术期刊数据库

基金：贵州理工学院混合式教学改革"基于混合教学模式下的<生物化学>课程探索"(编号:2014HHJX04);贵州理工学院重点课程建设"生物化学"(编号:ZDKC201602)

语种：中文

中文关键词：生物化学;混合式教学;智慧课堂;翻转课堂

外文关键词：Biochemistry;Blended-Learning;Wisdom Classroom;Flipped Classroom

摘要：混合式教学(Blended-Learning)是传统面对面教学(Face to Face)与在线教学(E-Learning)的融合,结合了传统课堂教学和在线教学的优势。将混合式教学理念引入生物化学课程教学中,对教学内容、教学方式和评价体系等方面进行教学改革探索,包括知识体系重构、网络课堂建设、智慧课堂建设、翻转课堂教学、综合实验教学、创新项目训练等多维度探索实践。
Blended Learning is the combination of traditional Face-to-Face teaching and Electronic Learning, have the advantages of both teaching methods. The Blended-Learning was introduced into the biochemistry course.The teaching reform was explored in the teaching content,method and evaluation of the courses, including the knowledge systems reconstruction, network classroom construction,wisdom classroom construction, flipped classroom teaching, comprehensive experimental teaching, innovative project training and other multi-dimensional exploration and practice.