文献类型：期刊文献

中文题名：大学英语混合式教学模式探究——以贵州理工学院为例

作者：欧旦阳

第一作者：欧旦阳

机构：[1]贵州理工学院

第一机构：贵州理工学院

年份：2018

卷号：0

期号：14

起止页码：104-105

中文期刊名：海外英语

外文期刊名：Overseas English

基金：校级教改课题<基于OBE理念的大学英语翻转课堂探究>(项目编号2017JGYJ19)成果

语种：中文

中文关键词：大学英语;混合式教学;交流互动;自主性;输出

摘要：网络技术的发展,为现代教育提供了更多资源、平台和形式,传统的教学模式因功能形式单一难以满足学生个性化学习的需求。本文以贵州理工学院开设的校际课程大学英语为例,探索混合教学方式在大学英语教学中的特点和应用。将线上和线下教学融为一体,实施多种形式的交流互动型教学,充分发挥学生的学习自主性和主体性,加上教师精心的设计和引导能有效促进学生英语知识、能力和素养的提升,改变学生听说能力和输出水平不足的现状。