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提高《煤矿矿井设计》课程教学质量的学情分析 被引量:1
文献类型:期刊文献
中文题名:提高《煤矿矿井设计》课程教学质量的学情分析
第一作者:金志远
机构:[1]贵州理工学院矿业工程学院,贵州贵阳550003;[2]贵州理工学院工程实训中心、制造技术应用研究中心,贵州贵阳550003
第一机构:贵州理工学院矿业工程学院
年份:2017
卷号:0
期号:17
起止页码:37-37
中文期刊名:时代教育
外文期刊名:Time Education
基金:贵州理工学院高层次人才科研启动基金(2003001060);贵州理工学院校级教改项目(重点课题:2016ZDKT03);大学生创新创业训练项目(2003007061)
语种:中文
中文关键词:学情分析;煤矿矿井设计;教学质量
摘要:学情分析是了解学生发展的起点状态,预测学生发展可能的基本手段。为了提高《煤矿矿井设计》课程教学质量,以贵州理工学院采矿工程专业学生为研究对象,综合采用多种研究方法进行了学情分析,其结果可为《煤矿矿井设计》课程课堂教学设计提供前提条件。
参考文献:
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