文献类型：期刊文献

中文题名：工程热力学课程教育模式改革实践

英文题名：Reform and practice of education model for engineering thermodynamics

作者：仇伟 刘莹 方宏萍

第一作者：仇伟

机构：[1]贵州理工学院化学工程学院,贵州贵阳550025;[2]贵州理工学院资源与环境工程学院,贵州贵阳550025

第一机构：贵州理工学院化学工程学院

年份：2025

期号：15

起止页码：15-18

中文期刊名：化工管理

外文期刊名：Chemical Management

基金：贵州理工学院教育教学改革研究项目“新工科和工程教育认证双背景下《工程热力学》线上线下混合教学模式改革与实践”资助(2022JXGG14);贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“新工科背景下融合OBE和课程思政的物理化学教学改革与实践”(2021202)。

语种：中文

中文关键词：“新工科”;工程教育认证;工程热力学;教学改革

外文关键词：“emerging engineering”;engineering education certification;engineering thermodynamics;transformation of education

摘要：随着“新工科”理念的深入推广和工程教育认证工作的全面展开,高等教育中的专业课程面临着挑战与机遇。工程热力学作为热能动力类专业的重要基础工具课程,其教育模式的改革对于培养学生的工程实践能力、创新思维和综合素质具有重大意义。文章是在“新工科”和工程教育认证双背景下,探讨工程热力学课程的教育模式改革实践,旨在通过改进教学内容、创新教学方法、加强实践教学、构建多元化考核体系等措施,提高课程的教学质量和“新工科”人才培养的质量。
With the further promotion of“emerging engineering”concepts and the full development of engineering education certification,the professional courses in higher education are facing challenges and opportunities.Engineering thermodynamics is an important basic tool course for thermal energy and power majors,and the reform of its educational model is of great significance for cultivating students’engineering practice ability,innovative thinking and comprehensive quality.Under the background of“emerging engineering”and engineering education certification,this paper discusses the reform practice of the education model of engineering Thermodynamics,aiming to improve the teaching quality of the course and the quality of the training of“emerging engineering”talents by improving the teaching content,innovating the teaching method,strengthening practical teaching and constructing a diversified assessment system.