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冯建平 收藏

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( 任职于 大学外语教学部)

英语翻译 教学...   详细>>

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新媒体语境下自带设备(BYOD)在外语教学中的应用研究被引量:19收藏 分享
作者:周丽 冯建平
机构:贵州理工学院大外部
来源:《外语电化教学》  2016
关键词:自带设备  外语教学  移动学习  新媒体  
摘要:自带设备(Bring Your Own Device)最初源于IT业,在外语教学中的应用研究目前还比较缺乏。本文通过对教师和学生进行问卷调查,以了解学生使用BYOD的学习时长和优缺点等。利用皮尔逊相关性分析与决策树算法的...
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质疑
贵州省民族特色旅游景点英语翻译与教学研究被引量:4收藏 分享
作者:冯建平 杨迎华
机构:贵州理工学院
来源:《贵州民族研究》  2017
关键词:旅游翻译  翻译模式  景观文本  
摘要:目前我国已经成为了海外旅行的重要目的地,旅游翻译承担着极其重要的使命,但是到现在为止的绝大多数旅游翻译研究文章,大都局限在怎样把中文文本翻译成英语文本上,而没有提出翻译对象即翻什么的问题。根据翻译功能主义的理论,应该根据...
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质疑
网络环境下大学英语教学模式改革探索刍议被引量:1收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《科学中国人》  2014
关键词:网络教学模式  角色定位  自主学习  
摘要:本文从大学英语网络教学模式的改革出发,探讨了该教学模式是适应多样性、多层次的英语网络教学平台的不同需求而产生的,对教师和学生的角色如何定位以及网络教学面临的问题等方面进行了分析。
质疑
科技英语特点及其翻译技巧被引量:1收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《宿州教育学院学报》  2015
关键词:科技英语  特点  翻译技巧  
摘要:伴随全球化进程的全面推进,各国之间在各个领域的交流也在逐渐增多,但是因为语言的限制,导致各个领域无法直接的进行交流,为了了解各领域或者传播各个领域的研究成果就需要翻译发挥作用,当然,科技领域也不例外,科技方面的知识或者成...
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质疑
对大学英语读写课程实施“翻转课堂”教学模式的反思被引量:1收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《佳木斯职业学院学报》  2017
关键词:翻转课堂  微课  成绩对比  
摘要:本文通过对大学英语读写课程"翻转课堂"教学模式进行了探索,对在实施过程中出现的问题也进行了分析,并提出了建议和解决方法。
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质疑
充分发挥党总支政治功能 服务脱贫攻坚教育主战场——以帮扶湄潭县复兴中学为例被引量:1收藏 分享
作者:冯建平 程超
机构:贵州理工学院
来源:《贵州农机化》  2019
关键词:党建  政治功能  教育扶贫  
摘要:治贫先治愚,扶贫先扶智,本文以贵州理工学院大学外语教学部党总支帮扶湄潭县复兴中学为例,通过发挥党总支政治引领和党员先锋模范作用,探索地方高校对当地乡村教师进行帮扶途径和策略,并提出了党建促进教育扶贫,教育扶贫反哺党建双提...
质疑
高校教师党支部推进课程思政建设——以贵州理工学院外国语学院教师党支部为例被引量:0收藏 分享
作者:程超 冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《作家天地》  2021
关键词:课程思政  教师  党支部  大学英语  
摘要:在高校外语教学中,课程思政建设是落实立德树人根本任务的重要途径,有利于实现"三全育人"的目标。贵州理工学院外国语学院教师党支部在组织教师们开展课程思政建设的过程中,充分发挥其强大的组织力,凭借自身的组织体系和资源把党员群...
质疑
贵州省民族特色旅游景点英语翻译研究被引量:0收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《湖北函授大学学报》  2017
关键词:翻译研究  旅游景点  民族特色  
摘要:本文通过对贵州省民族特色旅游景点如何进行英语翻译进行了探索,对在翻译过程中出现的问题也进行了分析,并提出了从景区标识牌、旅游宣传资料、导游词、根据实际情况翻译出文化对应词等方面给出了建议和解决方法。
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质疑
从翻译角度解析《基督山伯爵》的复仇观念被引量:0收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《芒种:下半月》  2015
关键词:《基督山伯爵》  大仲马  埃德蒙  复仇观念  
摘要:《基督山伯爵》是法国作家大仲马的作品,在这部作品当中,大仲马成功地塑造了一个人物形象埃德蒙·邓蒂斯。通过对埃德蒙复仇观念的演绎,对社会的黑暗和丑恶的人性进行讽刺。因此,在翻译过程中,需要抓住埃德蒙的复仇观念进行全方面的解...
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大学英语教学改革趋势与教师角色定位刍议被引量:0收藏 分享
作者:唐明琪 冯建平
机构:贵州理工学院大学外语教学部
来源:《海峡科学》  2016
关键词:大学英语  教学改革  教师角色定位  
摘要:该文结合近年笔者从事大学英语教学的经验和反思,分析了近年来大学英语教学改革趋势,明确了教师在大学英语教学改革中的角色定位。
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基于建构主义的英语翻译教学探讨被引量:0收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《佳木斯职业学院学报》  2015
关键词:建构主义  英语  翻译教学  
摘要:建构主义理论的提出和发展对我国英语翻译教学产生了重要的影响,在一定程度上对英语翻译教学水平的提升有着巨大的辅助作用。本文在对当前我国英语翻译教学现状进行反思的基础上,以建构主义为理论依据对英语翻译教学的课堂教学策略进行了...
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谈合作学习在英语写作中的作用被引量:0收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《电大理工》  2015
关键词:英语写作  合作学习  作文意识  批改方式  
摘要:大学英语作文是各类英语考试中的一个重要组成部分,制约大学英语写作的因素有很多,如何在学生合作的背景下提高学生英语作文水平,怎样通过各种途径来加强写作的训练是本文要讨论的话题。
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大学英语交际教学法解读被引量:0收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《延安职业技术学院学报》  2016
关键词:大学  英语  交际教学  
摘要:随着教育体制的革新与我国经济与文化的国际化发展,英语教育也开始由应试教育逐渐向素质教育转化,这样的转变充分说明,现今的英语知识,已经不再仅仅是应付考试,而是在工作与生活上,以及与他人进行交际的重要工具。因此,以往英语教育...
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质疑
高校英语翻译教学现状及其发展策略被引量:0收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《漯河职业技术学院学报》  2015
关键词:高校英语  翻译教学  现状  
摘要:现阶段,随着教育理念的不断完善,高校英语教学越发重视培养学生的翻译能力。目前,我国高校英语翻译教学中还存在一些亟待改善的问题。作者从课程设置、教学方法等多个角度对高校英语翻译教学中存在的问题进行了详细解析,并提出了切实可...
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质疑
学时学分压缩背景下大学英语“翻转课堂”思考被引量:0收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《中国培训》  2015
关键词:有效课堂  翻转课堂  微课  
摘要:大学英语有效课堂面临很多问题,如何在学时学分压缩的背景下提高学生英语水平,怎样通过"翻转课堂"途径来提高有效课堂,是值得深思的。
质疑
浅谈以多元智能理论指导大学生开展合作学习的研究——以大学英语听说课为例被引量:0收藏 分享
作者:冯建平
机构:贵州理工学院
来源:《读与写:教育教学刊》  2013
关键词:多元智能  合作学习  评价  
摘要:随着大学英语教学的进一步改革,怎么样提高大学生在英语学习方面的积极性是一个亟待解决的问题。结合教学经验,本文就大学英语听说课上如何展开小组合作学习进行了分析,并提出了一些需要注意的问题。
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