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王玲收藏

( 任职于贵州理工学院)

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TikTok flipped classroom method in folk art courses: an investigation of teachers and learners' perceptions被引量：0收藏分享: 作者：Hu, Ting Chen, Haowei Wang, Lin Tan, Choon Keong; 机构：Guizhou Inst Technol;SEGi Univ;Urban Vocat Coll Sichuan; 来源：FRONTIERS IN EDUCATION 2025; 关键词：flipped classroom folk art TikTok perceptions challenges

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