- 健康中国背景下发展残疾人体育的价值研究被引量：7收藏
- 作者：朱桂华 肖年乐 侯生辉 彭丽英
- 机构：贵州理工学院体育教学部;四川工商职业技术学院
- 来源：《体育科技》 2018
- 关键词：健康中国 残疾人体育 价值
- 摘要：以"健康中国"国家战略为背景,从个体价值与社会价值两个方面对发展残疾人体育的价值进行分析探讨,提出加强残疾人体育的政策与人文关怀、促进残疾人体育服务体系建设、推动残疾人的社会融合等建议,以进一步发展残疾人体育,发挥残疾人...
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- 高校“课内外一体化”体育课程新体系的构建被引量：4收藏
- 作者：朱桂华 高徐 肖年乐 侯生辉
- 机构：贵州理工学院体育教学部;四川工商职业技术学院
- 来源：《山东体育科技》 2016
- 关键词：高校 课内外一体化 体育课程 体系
- 摘要：根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神,以"健康第一"、"终身体育"为指导思想,从高校体育课程目标、内容设置、评价体系及管理体系等4个方面进行了论述,构建了"课内外一体化"的体育课程新体系。研究认为体育课程目标...
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- 现代奥运会游泳竞技形势分析被引量：2收藏
- 作者：田广 高徐 邹力佳 张松 朱桂华
- 机构：贵州理工学院体教部;华中师范大学体育学院
- 来源：《体育科技》 2018
- 关键词：奥运会 游泳 灰色系统 里约热内卢
- 摘要：运用灰色系统理论对近8届奥运会游泳前三名运动员成绩进行分析,并对东京奥运会游泳成绩进行预测。结果显示:男子200米混合泳、仰泳、蝶泳、蛙泳,4╳100米自由泳接力发展快。女子4╳200米自由泳、4╳100米混合泳接力,1...
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- 基于灰色系统GM(1,1)模型预测我国体育用品出口被引量：1收藏
- 作者：田广 郭朝廷 何祖星 侯生辉 朱桂华
- 机构：贵州理工学院体教部;华中师范大学体育学院;中国人民解放军后勤工程学院军事教研室
- 来源：《体育科技》 2018
- 关键词：体育用品 灰色模型 出口 预测
- 摘要：[目的]探讨预测我国体育用品出口数学模型,为体育用品出口提供科学的参考依据。[方法]利用2001-2013年我国体育用品出口数据集建立GM(1,1)预测模型,并进行模型评价。[结果]我国体育用品出口的GM(1,1)模型为...
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- 国家战略视角下的体育产业SWOT研究被引量：0收藏
- 作者：肖雪 田广 郭朝廷 高徐 张松
- 机构：华中师范大学体育学院;贵州理工学院体育教学部;陆军勤务学院
- 来源：《体育科技》 2019
- 关键词：国家战略 体育产业 SWOT
- 摘要：从国家战略视角对我国体育产业进行SWOT分析,认为我国体育产业优势是体育产业增速快,发展潜力大;社会资本大量融入体育行业;体育赛事的频繁举办。劣势是体育产业地位和作用不突出;体育专业人才缺口大;体育职业化认识不足。机遇是...
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- 中西方剑术对比研究被引量：0收藏
- 作者：侯生辉
- 机构：贵州理工学院体育教学部 贵州贵阳 550003
- 来源：《新教育时代电子杂志（教师版）》 2015
- 关键词：中国剑术 击剑 对比
- 摘要：中国剑术和西方击剑都有着悠久的历史，同属对抗类项目，但由于文化背景的不同，在竞技理念、技术特点方面也不相同，历史变革也使得两者发展方向相异，通过对两者的不同进行对比，以期促进中国剑术的蓬勃发展。
- 奥运会田径速度类冠军成绩发展研究被引量：0收藏
- 作者：田广 高徐 邹力佳 张松 朱桂华
- 机构：贵州理工学院体教部;华中师范大学体育学院
- 来源：《体育科技》 2018
- 关键词：奥运会 田径 速度类 成绩 发展
- 摘要：以第14-30届奥运会田径速度类冠军成绩为对象,运用灰色系统理论GM(1,1)、环比、定基比方法分析其发展规律。结果显示:男子100m、4×100m、110m栏、4×400m,女子200m、4×100m、100m、400...
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- 高校武术教师提升武术课竞争力的对策研究被引量：0收藏
- 作者：侯生辉
- 机构：贵州理工学院 贵州·贵阳 550003
- 来源：《体育时空》 2015
- 关键词：高校武术 武术教学 竞争力
- 摘要：为了让高校武术课更能适合大学生的需求，重新获得大学生的喜爱，本文通过文献资料法、逻辑分析法对武术课受到冷落的因素进行讨论，找出高校教师提高武术课竞争力的对策：教师自身要提高武德修养、人文修养和专业技能；课上要丰富教学内容...
- 影响大学生养生认知的因素分析被引量：0收藏
- 作者：侯生辉 万家川
- 机构：贵州理工学院;遵义医学院
- 来源：《饮食保健》 2017
- 关键词：大学生 养生 认知 影响因素
- 摘要：对养生的正确认知,关系到大学生良好生活习惯的养成和身心的健康发展.影响大学生养生认知的因素很多,本文从大学生自身原因和家庭、学校、社会等方面进行分析,为如何在高校中深入开展养生健康教育提供研究依据.
