- 论学生自主性的培养价值被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《才智》 2018
- 关键词：学生自主性 自主性内涵 教育价值
- 摘要：本文从论述学生自主性的内涵出发,探讨学生自主性的培养价值,学生自主性是其创造之源、人格之基、终身学习之本,构成学生的教育生命体。在教育中培养学自主性是教育价值所在、是教育之本,它的意义超越并优于知识技能的培养。
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- 核心素养视角下大学英语教学改革前景展望被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《进展:教学与科研》 2023
- 关键词：核心素养 大学英语 教学改革
- 摘要：核心素养视角下不仅要发展学生英语综合运用能力更重要的是培养学生各个方面的核心素养。在大学英语的教学模式中培养大学生核心素养是大学英语教学改革的宗旨。本文探讨在核心素养视角下对大学英语教学改革进行前景展望,从大学英语教材、...
- 大学英语教学中跨文化教学意识培养探析——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《新闻爱好者》 2019
- 关键词：交流互动 跨文化能力 高层次人才 英语学科教学 健康可持续发展 培养探析
- 摘要：随着当前我国社会经济的健康可持续发展,特别是经济全球化语境下国内与国际社会在经济贸易、文化教育等层面上交流互动的持续深入,跨文化高层次人才成为重要的社会资源,培养学生的跨文化能力成为当前高校内部学科教学特别是英语学科教学...
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- 民族文化选择:中华民族共同体意识视域下大学英语教学改革实践探析被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《现代英语》 2024
- 关键词：民族文化 铸牢中华民族共同体意识 大学英语
- 摘要：本研究以贵州理工学院大一的三个班级英语课堂为例,探讨如何在大学英语中有效融入中华民族文化的培养模式铸牢学生中华民族共同体意识。结果表明,学生们对课程中融入的民族文化内容持有积极态度,高度认同这些文化,并愿意传承更多的民族...
- 教师的有效反馈与大学生英语写作兴趣的相关性研究被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《才智》 2018
- 关键词：有效反馈 写作兴趣 相关性
- 摘要：反馈是教学评价最重要的组成部分。然而,不是所有的反馈都是有效的,所谓的有效反馈必须是学生使用其进行学习改善。在英语写作中,教师常采用分数和评论等反馈方式来评价学生,但是这些反馈是有效反馈吗?这些反馈方式能激发学生的写作兴...
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- 教育价值取向的三个维度的特征及当前启示被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《饮食科学》 2017
- 关键词：国家维度 社会维度 个人维度等
- 摘要：如何定位课程价值取向的基本性质?古今中外,在教育家们没有停止对这个问题的思考。其中柏拉图、孔子、卢梭、老子、杜威、黄宗羲等大家都表达了各自鲜明的课程价值观。其中柏拉图和孔子认为教育和课程最根本的价值是为了成就一个永恒正义...
