成果/Result
- 促进乡村教师专业发展的策略被引量：2收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院外国语学院
- 来源：《黑龙江科学》 2022
- 关键词：乡村教师 专业发展 策略
- 摘要：从内外部视角对促进乡村教师专业发展的策略进行探讨。促进乡村教师专业发展的外部策略主要包括做好基本功训练,培养乡村教师胜任全科教学的能力,打造乡村学校特色课程,鼓励乡村教师向研究型教师发展。促进乡村教师专业发展的内部策略主...
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- 论学生自主性的培养价值被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《才智》 2018
- 关键词：学生自主性 自主性内涵 教育价值
- 摘要：本文从论述学生自主性的内涵出发,探讨学生自主性的培养价值,学生自主性是其创造之源、人格之基、终身学习之本,构成学生的教育生命体。在教育中培养学自主性是教育价值所在、是教育之本,它的意义超越并优于知识技能的培养。
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- 核心素养视角下大学英语教学改革前景展望被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《进展:教学与科研》 2023
- 关键词：核心素养 大学英语 教学改革
- 摘要：核心素养视角下不仅要发展学生英语综合运用能力更重要的是培养学生各个方面的核心素养。在大学英语的教学模式中培养大学生核心素养是大学英语教学改革的宗旨。本文探讨在核心素养视角下对大学英语教学改革进行前景展望,从大学英语教材、...
- 大学英语教学中跨文化教学意识培养探析——评《大学英语教学与跨文化能力培养研究》被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《新闻爱好者》 2019
- 关键词：交流互动 跨文化能力 高层次人才 英语学科教学 健康可持续发展 培养探析
- 摘要：随着当前我国社会经济的健康可持续发展,特别是经济全球化语境下国内与国际社会在经济贸易、文化教育等层面上交流互动的持续深入,跨文化高层次人才成为重要的社会资源,培养学生的跨文化能力成为当前高校内部学科教学特别是英语学科教学...
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- 民族文化选择:中华民族共同体意识视域下大学英语教学改革实践探析被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《现代英语》 2024
- 关键词：民族文化 铸牢中华民族共同体意识 大学英语
- 摘要：本研究以贵州理工学院大一的三个班级英语课堂为例,探讨如何在大学英语中有效融入中华民族文化的培养模式铸牢学生中华民族共同体意识。结果表明,学生们对课程中融入的民族文化内容持有积极态度,高度认同这些文化,并愿意传承更多的民族...
- 教师的有效反馈与大学生英语写作兴趣的相关性研究被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《才智》 2018
- 关键词：有效反馈 写作兴趣 相关性
- 摘要：反馈是教学评价最重要的组成部分。然而,不是所有的反馈都是有效的,所谓的有效反馈必须是学生使用其进行学习改善。在英语写作中,教师常采用分数和评论等反馈方式来评价学生,但是这些反馈是有效反馈吗?这些反馈方式能激发学生的写作兴...
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- 从课程论谈英语课程在基础教育中的必要性被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院大外部
- 来源：《智富时代》 2016
- 关键词：课程论 基础教育 人文性
- 摘要：本文从课程论出发,探讨外语课程与学生人格发展,情感体验,终身学习能力,智力发展,审美能力,跨文化交际能力的关系,论述了英语教育的人文性,提出在基础教育阶段英语课程的必要性。
- 教育价值取向的三个维度的特征及当前启示被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《饮食科学》 2017
- 关键词：国家维度 社会维度 个人维度等
- 摘要：如何定位课程价值取向的基本性质?古今中外,在教育家们没有停止对这个问题的思考。其中柏拉图、孔子、卢梭、老子、杜威、黄宗羲等大家都表达了各自鲜明的课程价值观。其中柏拉图和孔子认为教育和课程最根本的价值是为了成就一个永恒正义...
- 大学英语教学的理论与应用研究——评《英语教学法教程:理论与实践》被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《江西社会科学》 2019
- 关键词：英语教学法 大学出版社 理论与实践 宏观视角 外语教学 教学评价 英语语音 学习策略
- 摘要：何广铿的《英语教学法教程:理论与实践》(济南大学出版社出版)是《英语教学法基础》的第三版,在研究思路和框架上,基本与原书保持一致,同时提出了很多新的观点和论断。该书内容丰富全面,结构清晰完整。全书共14章,第一章导言部分...
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- 大学英语教育中人文性与工具性再认识被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院
- 来源：《青春岁月》 2017
- 关键词：人文性 工具性 认识
- 摘要：目前国内学者对大学英语教学人文性和工具性进行了各自辩论。以蔡基刚为代表的学者认为中小学英语教学用来打基础提素质,但大学英语教学应结合学生专业,更具实用性学,即工具说;另外罗益民等学者认为大学英语教学继续工具性很难达到教学...
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- 多维整合原则在英文影视字幕翻译中的体现被引量：0收藏
- 作者：黎佳澄
- 机构：贵州理工学院大外部
- 来源：《青春岁月》 2015
- 关键词：生态翻译 三维整合 字幕翻译
- 摘要：根据生态翻译的多维整合原则,翻译过程是对语言、文化、交际三个维度的适应和选择;其不仅要实现语言的转换,而且还要实现文化和交际意图的传递;适应译文的生态环境,使译文达到生态平衡。本文以胡庚申教授提出的翻译适应选择论为基础,...
